育儿妙策:让孩子学会分享

许多家长都有这样的忧虑——孩子的占有意识太强了,甚至显得有些自私。1岁前的孩子,基本上以个体活动为主,他们对主体和客体往往还不能区分。当孩子长到两岁时,由于自我意识的发展,他们已经意识到自己的存在,头脑中有了“我的”、“我自己的”这样的概念,但对“你的”、“他的”等概念还比较模糊。所以,对周围世界里的一切东西,他们只要有兴趣,便认为是自己的了。孩子3岁以后,自我意识有了进一步的发展,他们对“你”、“你的”、“他”、“他的”等概念也有新的认识。这时,孩子的占有欲就不显得那么突出了。比如,他愿意把自己的玩具借给别的小朋友玩。

两岁左右的孩子不愿意把自己的玩具借给别人,这是孩子成长阶段的一种正常的心理。在实际生活中,父母可以引导他把玩具拿出来与小朋友一起玩。不过,有时父母过于强制孩子把玩具让给别人玩,也有不良效果,这不仅不能使孩子学会礼让,有时还会使孩子感到父母也要占有他的东西,反而促使他产生更强烈的占有欲。让孩子学会分享,父母应做到以下几点:

1、不要让其独享。有些父母过分溺爱孩子,把所有好吃、好玩的都让给孩子一人享用,这样时间一长就强化了孩子的独享意识,把好吃、好玩的都据为己有。正确的方法就是,从孩子小时侯起就注意培养他把好吃、好玩的东西与大家一起分享。

2、不搞特殊化。在家中,不要给孩子搞特殊化,要形成一定的公平。父母要经常教育孩子,看到自己也要想到别人,好东西应该与大家分享,不能只顾自己不顾他人。

3、分享是互利。父母要千方百计地使孩子明白,分享不是失去而是互利。分享体现了自己对别人的关心和帮助,同样,别人也会关心和帮助自己。大家相互关心、爱护、体贴,就会觉得温暖和快乐。

4、要及早训练。培养孩子的分享意识可从婴儿期开始,可使用这种方法:让孩子拿镜子,父母拿梳子,父母先温柔而愉快地将梳子递给孩子,然后从孩子手中拿走镜子,这样反复地交换,就使孩子学会了互惠和信任。

5、给孩子实践的机会。如让孩子与其他小朋友共同分享活动的快乐。当家里买了水果、糕点时,要让孩子进行分配,如果分配得合理,家长要及时表扬。

6、父母要起表率作用。父母要做与人分享的榜样,经常主动地关心和帮助别人,如关心、帮助患病和孤寡老人等。

7、不矫枉过正。父母要注意分寸,不要勉强孩子把什么东西都与人分享,更不要因孩子拒绝分享而惩罚他。